Der gesetzliche Anspruch auf einen Ganztagsplatz ist ein Meilenstein der deutschen Bildungspolitik – aber aktuell droht er an der Finanzierung zu scheitern.

Angesichts der desaströsen Haushaltslage der Kommunen konzentriert sich der Ausbau derzeit auf reine Quantität: Ganztagsplätze entstehen, aber die Qualität bleibt meist auf der Strecke. Das ist kein Umsetzungsproblem einzelner Kommunen, sondern folgt aus der Architektur der Bildungsfinanzierung. Der Bund setzt den Rechtsanspruch, umsetzen müssen ihn die Kommunen – ohne die finanziellen Mittel, mit denen das auch pädagogisch gelingen könnte.

In diesem Workshop wollen wir über dieses Bildungsfinanzgeflecht sprechen: Wie sind die Finanzierungsströme in Schule und Ganztag tatsächlich aufgebaut? Wie erlebt ihr die Situation vor Ort in den Kommunen? Und was muss sich ändern für ein echtes Qualitätsversprechen im Ganztag? Nach einem Input aus unserer Arbeit beim Dezernat Zukunft bringen wir die Analyse mit euren Praxiserfahrungen zusammen: denn dort zeigt sich am schnellsten, woran die Finanzierungslogik im Alltag scheitert.